Cours à distance : Stéphanie partage son expérience

Les cours à distance ont été mis en place rapidement, quand je vois que nous étions encore en cours trois jours avant le confinement et qu’une semaine plus tard nous commencions les cours en ligne, je me dis que tout est allé très vite. En une semaine, tout le monde s’est adapté et synchronisé : étudiants, équipe pédagogique, professeurs… Ça a parfois ses inconvénients et ses bugs mais le système fonctionne plutôt bien dans l’ensemble ! Et surtout, nous avons gardé exactement les mêmes emplois du temps qu’en physique, même nombre de cours, mêmes projets, alors c’est une belle organisation pour que tout le monde s’y retrouve !

A partir de là, nous accédons à une nouvelle interface sur laquelle nous avons une place pour visualiser le support de cours du professeur, un encart avec la visio de notre professeur et un chat pour intervenir si nous le souhaitons.

Tous mes cours ont été dispensés à distance : Projet des ONL, Start-up et entrepreneuriat, Web série, E-business et stratégie mobile, E-relations presse, Marketing Tactics, Personal Branding, Management et agilité, Planning stratégique, Cross Cultural Communication, RSE/RSO, Influence Digitale, Transformation digitale, UX/UI, Brand content…

Cela n’était pas nécessaire pour tous les cours, beaucoup avaient des programmes qui se sont facilement adaptés aux cours à distance. Mais tous les intervenants se sont montrés flexibles sur la nouvelle organisation : en E-relations presse par exemple, nous avions une présentation de groupe à chaque cours, suivie d’un débat, ce format a été maintenu avec une projection sur Liveclass et une présentation par les étudiants du groupe, puis chacun peut intervenir dans le débat s’il le souhaite et ça fonctionne. En Marketing, n’ayant pas la possibilité d’avoir une visio, le cours a été totalement repensé pour nous proposer un support de connaissances à compléter et des exercices de recherches pour chaque module, cela compense la participation en cours direct et permet à chacun de suivre son cours et se faire ses propres références, suivi d’une correction par le professeur !

A part de se lever à 7h45 au lieu de 6h pour un cours qui débute à 8 heures ? C’est déjà beaucoup ! Et plus sérieusement, les cours de communication à distance nous permettent de prendre plus de temps et donc d’être plus opérationnels. Au-delà de ça, il y a une grande facilité à avoir accès aux informations avec l’option de replay de cours disponible sur Liveclass ! Pour finir, je dirais que ces cours à distance nous permettent aussi de suivre l’intégralité des notions que nous aurions dû voir en direct, c’est un bon moyen de rester connectés avec nos études.