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Candidater Nos étudiants brillent à la Battle Inter-Écoles avec l’Auditorium-Orchestre national de Lyon
Vidéo réalisée par les étudiants de l’ÉSEC, l’école des métiers du cinéma et de l’audiovisuel en charge de la réalisation du making-of.
Aux côtés des écoles ICART, BRASSART et CREAD, ils ont relevé avec brio une mission exigeante : imaginer des solutions pour attirer et fidéliser le jeune public de 18 à 28 ans. Retour sur cette expérience professionnelle enrichissante, où la communication, la créativité et la collaboration interdisciplinaire ont été les maîtres-mots.
Le rôle clé des étudiants de l'école de communication EFAP
À travers cette battle, nos étudiants de l’EFAP ont mis à profit leur expertise en communication globale pour imaginer des campagnes innovantes, créatives et adaptées aux attentes d'un public jeune.
Responsables de toute la stratégie de communication au sein de chaque équipe pluridisciplinaire, ils ont conçu :
- Des campagnes 360° innovantes (digitale, street marketing, gamification…)
- Des plans médias efficaces pour toucher la cible 18-28 ans
- Une approche événementielle pensée pour enrichir l'expérience spectateur
Leur maîtrise des outils de communication, de l'analyse des cibles et de la stratégie de marque a été un moteur essentiel dans la réussite de chaque projet présenté.
Une collaboration inter-écoles enrichissante
Répartis en équipes mixtes, nos Efapiens ont appris à conjuguer leurs talents pour proposer des concepts globaux, cohérents et créatifs. Ce travail en mode projet a également renforcé leur capacité à piloter des projets culturels complexes, une compétence clé dans le secteur de la communication événementielle.
La richesse de cette battle repose sur la conjugaison des énergies. Les étudiants ont su proposer des projets complets et attractifs, qui valorisent le potentiel de l’Auditorium.
Une expérience formatrice au plus près des réalités du public
Les étudiants ont eu l'opportunité de contribuer à ce projet en offrant une perspective unique, puisqu'ils font eux-mêmes partie de la cible. Cela leur a permis de prendre en compte leurs propres désirs, motivations et obstacles. Leur regard neuf et leur approche différente de la problématique ont constitué un atout précieux pour proposer des réponses adaptées aux attentes du public jeune.
En somme, la Battle inter-écoles 2025 a non seulement permis aux étudiants de mettre en avant leurs compétences respectives — communication, création, management, architecture — mais a aussi favorisé un échange enrichissant d'idées.
Elle démontre ainsi l'importance et la richesse de la collaboration interdisciplinaire, au service d'une problématique culturelle ambitieuse !
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