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Candidater Étude de cas : mise en situation professionnelle
Constitués en micro-agences, les étudiants en 1e année de l’EFAP ont travaillé sur un cas réel pour l’annonceur "Le Projet Voltaire" !
Chaque année, les étudiants de l'EFAP doivent réaliser un projet de communication répondant à une vraie problématique. Les étudiants en 1e année de l'EFAP ont eu 3 jours pour créer une vidéo (scénario, tournage et montage) dont l'objectif était de sensibiliser les collégiens, les lycéens et les étudiants à l'importance de l'orthographe pour leur avenir.
Sérieux et motivés, les étudiants ont pris véritablement à coeur le challenge qui leur était lancé. Ils ont apprécié la liberté et l'originalité pédagogique qu'apporte ce type de projets!
Pour visualiser le prix du jury remporté par T'COM'C composée d'Anastasia, Maya, Emma, Alix et Djihane, cliquez ici!
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Chaque 1er avril, les marques rivalisent d’imagination pour capter l’attention du public à travers des campagnes volontairement décalées. Loin d’être de simples blagues, ces prises de parole constituent souvent de véritables exercices de communication, permettant d’affirmer un positionnement, de tester de nouveaux territoires créatifs et de générer de l’engagement.Derrière l’apparente légèreté des poissons d’avril se cache en réalité un exercice stratégique : surprendre sans perdre en crédibilité, divertir tout en restant cohérent avec son territoire de marque. En 2026, plusieurs entreprises ont illustré cette capacité à jouer avec les codes de la communication en proposant des activations à la fois décalées, crédibles et alignées avec leur positionnement.
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