Le Hackathon des intelligences : Une immersion totale dans la réflexion collective et l’innovation

Trois types d’intelligences pour résoudre des problématiques de communication

Pendant trois jours, 90 étudiants ont été plongés dans trois problématiques d’entreprise. Chaque groupe d’étudiants a été affecté à l’une des trois salles correspondant aux différents types d’intelligence :

• L’intelligence naturelle : ici, les étudiants étaient déconnectés de tous les appareils numériques (téléphones, ordinateurs, tablettes) et de l’IA. Ils ont dû réfléchir uniquement avec des livres et des polycopiés, mettant ainsi en avant leur créativité et leur capacité à utiliser des outils traditionnels pour résoudre des problèmes.
• L’intelligence assistée : les étudiants ont eu accès à des outils numériques classiques comme Internet, mais ils ne pouvaient pas utiliser d’IA. Leur réflexion a donc été guidée par des recherches et des informations disponibles sur le web, sans aide des intelligences artificielles.
• L’intelligence augmentée (IA) : cette salle a permis aux étudiants d’utiliser des outils d’intelligence artificielle comme ChatGPT, afin de peaufiner et d’enrichir leur réflexion. Ils ont ainsi pu constater l’impact concret de l’IA dans la résolution de problèmes complexes.

Vincent Montet, intervenant à l’EFAP, résume ainsi l’objectif de cet événement :

“Le Hackathon des intelligences n’est pas simplement un hackathon classique où l’on délivre une solution. Ici, l’enjeu est d’amener les étudiants à réfléchir sur la manière dont ils utilisent leurs capacités intellectuelles, qu’elles soient naturelles, assistées ou augmentées, et sur les enseignements qu’ils peuvent tirer de cette expérience.”

L’importance de l’intelligence humaine

Le format du Hackathon des intelligences permet aux étudiants de travailler sur des problématiques réelles mais également de faire preuve de réflexion critique et d’autodiscipline pour expérimenter différentes formes d’intelligence. L’innovation résidait dans le retour d’expérience sur l’utilisation de ces intelligences, où les étudiants ont pris du recul sur leur propre manière de penser et de travailler.

“Ce que j’ai appris sans ordinateur ni téléphone portable, c’est l’importance des différences de chacun, que ce soit dans les points de vue, les vécus, les émotions. Quand on veut vraiment convaincre quelqu’un avec des idées qui viennent du cœur, elles ont beaucoup plus d’impact.”  explique Alix, en 4e année MBA Digital Marketing & Business

Alix a également particulièrement apprécié l’expérience de l’intelligence augmentée, qu’elle considère comme la finalité de leur travail, après avoir expérimenté les deux autres intelligences.

“C’était le summum pour nous, car on a pu perfectionner notre travail avec l’IA après avoir réfléchi avec les autres intelligences.”

Selon elle, cette expérience l’a beaucoup aidée à prendre du recul et à voir l’IA comme un outil complémentaire et non comme un remplacement de la réflexion humaine.

Un événement immersif : l’intelligence collective en action

Le Hackathon des intelligences a offert aux étudiants une occasion de repousser leurs limites intellectuelles tout en explorant diverses dimensions de la réflexion. L’école a une fois de plus prouvé son engagement à préparer ses étudiants aux défis de demain, en intégrant des méthodes innovantes et des outils modernes dans ses formations.

Pour Zahra, étudiante en 4e année du MBA Digital Marketing & Business, l’expérience a été particulièrement enrichissante. "Travailler sans ordinateur ni téléphone a été une vraie révélation. En étant plongée dans un environnement sans technologie, j’ai pu réellement me concentrer sur l’essentiel et m’appuyer sur les idées de mon équipe."

Zahra souligne également l’importance de l’esprit d’équipe pendant l’événement : “Le brainstorming avec mes coéquipiers m’a permis de découvrir de nouvelles perspectives."

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